Animation d’ateliers d’écriture – 6 mois

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Les plus

  • Formez-vous pour développer vos ateliers d'écriture et pérennisez vos activités professionnelles. Formation complète, interactive et... sympathique
  • Assimilez la pédagogique spécifique de l'écriture et de l'animation d'atelier d'écriture
  • Apprenez à élaborer des consignes d'écriture originales et à bâtir des parcours d'apprentissages
  • Affinez votre lecture des textes afin d'accompagner au mieux les participants à vos ateliers
  • Réutilisez vos compétences professionnelles afin de vous démarquer et de pérenniser vos activités professionnelles

La formation en détail

 » Enseigner la littérature sera un jour, peut-être, enseigner à fabriquer du texte dans ce qu’on pourrait appeler des ateliers d’écriture. On y écrira un texte en se demandant quel procédé employer : l’enseignement sera une production conjointe de pratique et de théorie. »
Jean Ricardou


De nombreux acteurs de terrain ont adopté l’animation d’ateliers d’écriture dans leurs pratiques professionnelles sans posséder toutefois les bases pédagogiques et littéraires nécessaires. Savoir écrire est une chose, transmettre un savoir-faire en est une autre !

Inévitablement, ils se retrouvent rapidement bloqués et ne peuvent utiliser toutes les ressources de ce dispositif, signe qu’une formation est incontournable.


Cette formation à distance leur apportera à la fois ces fondamentaux ainsi que des outils d’analyse et de compréhension de ces approches particulières de l’écrit.

Vous expérimenterez la pédagogie spécifique des ateliers d’écriture et la dynamique des groupes restreints, l’évaluation des textes. Vous mettrez en oeuvre un atelier d’écriture personnel, en utilisant les apports de cette formation ainsi que vos acquis professionnels.

Vous apprendrez à construire une offre d’atelier originale, à vous démarquer de la concurrence et à vendre vos prestations.

Dans les grandes lignes

La formation aborde ces différents axes :
Le cadre : dispositif, fonctionnement, dynamique des groupes restreints, didactique de l’écrit et éthique des ateliers
Les activités du groupe d’écriture : comprendre les processus d’écriture individuels et collectifs en atelier, maîtriser les techniques créatives de base pour construire ses consignes d’écriture, accompagner l’écriture d’autrui, comment stimuler les participants et effectuer des retours sur les textes, concevoir et rédiger son projet d’atelier d’écriture
La posture de l’intervenant : analyse de pratique, profils d’animateurs en ateliers d’écriture et styles d’animation
L’évaluation et l’accompagnement : évaluer les apprentissages et apports de l’atelier d’écriture, analyse de pratique – évaluation de fin de formation

Activités de formation
– Exercices de compréhension du cours
– Analyse de pratique : récits d’expériences
– Etude de cas autour de difficultés d’animation
– Rédaction d’un projet d’atelier d’écriture
– Elaboration de son catalogue de consignes d’écriture
– Conception d’une plaquette commerciale et d’un blog WordPress

Plan de cours

Cours théoriques
1 – Vers la définition d’une fiche métier valorisant les acquis du parcours de l’apprenant
2 -La pédagogie et les ateliers d’écriture.
3 – Écrire seul ou en groupe.
4 – Accompagner et faire advenir l’écriture
5 – Comment effectuer des retours (avis critiques et corrections)
6 – Concevoir et rédiger son projet d’atelier d’écriture
7 – La posture de l’intervenant
8 – Mesurer l’impact de son atelier (apprentissages et apports)
9 – Évaluer ses pratiques professionnelles et capitaliser ses compétences
10 – Mise en œuvre de son projet professionnel : l’offre de services
11- Mise en œuvre de son projet professionnel : la prospection
12 – Construire une argumentation commerciale

Mises en pratique
1 – Etude préalable à la mise en œuvre de son atelier d’écriture : l’offre et les débouchés, la commercialisation
2 – Conception d’un atelier d’écriture originaux et ciblés 1er (jet)
3 – Le scénario pédagogique
4 – Réécriture du contenu de l’atelier et identification de ressources de formation
5 – test et évaluation d’un séquence d’atelier d’écriture
6 – La rédaction d’une offre
7 – L’argumentaire commercial
8 – La rédaction d’une plaquette et ou offre sur Internet
9 – Le démarchage de la clientèle
10 – la plaquette commerciale
11 – Dessiner une cartographie de son secteur d’activité
12 – Rédiger son argumentaire

Compétences développées

– Concevoir un atelier d’écriture, un programme des activités selon les spécificités du public
– Identifier les attentes du public et l’informer sur la ou les activités d’animation et les modalités d’organisation
– Concevoir la séance d’animation, préparer le matériel et l’espace s’y rattachant
– Expliquer le mode de réalisation de l’activité (consignes, démonstration…), et coordonner les échanges au sein du groupe
– Guider les participants lors de la réalisation de l’activité ou proposer des adaptations selon leur progression
– Animer des activités culturelles et artistiques
– Réaliser le bilan du projet d’animation et proposer des axes d’évolution
– Mettre à jour une documentation technique
– Propager le plaisir d’écrire et de lire
– Mettre en place des actions de communication : présenter une offre commerciale et démarcher vos clients

Compétences développées

– Élaborer un atelier d’écriture, un programme des activités selon les spécificités du public
– Identifier les attentes du public et l’informer sur la ou les activités d’animation et les modalités d’organisation
– Concevoir la séance d’animation, préparer le matériel et l’espace s’y rattachant
– Expliquer le mode de réalisation de l’activité (consignes, démonstration…), et coordonner les échanges au sein du groupe
– Guider les participants lors de la réalisation de l’activité ou proposer des adaptations selon leur progression
– Animer des activités culturelles et artistiques
– Réaliser le bilan du projet d’animation et proposer des axes d’évolution
– Mettre à jour une documentation technique
– Propager le plaisir d’écrire et de lire
– Mettre en place des actions de communication : présenter une offre commerciale et démarcher vos clients

Formation blogging

1. Le blog de l’écrivain : votre guide de démarrage
2. La conception de votre blog : votre identité, votre contenu
3. Comment écrire de bons articles de blog et des titres accrocheurs
4. L’écriture web : la structuration, les mots clés et le référencement naturel et sémantique
5. Se démarquer : la veille internet, trouver des idées
6. L’organisation et la planification de vos billets
7. Créer une audience et valoriser ses contenus sur les médias sociaux
8. Fidéliser ses lecteurs : le formulaire d’inscription et l’usage d’un autorépondeur
9. La newsletter et relance de ses abonnés
10. Etude de cas : critique et supervision des blogs de stagiaires
11. Susciter la fascination de vos lecteurs
12. Culture de blog : panorama des réussites des stagiaires et des écrivains célèbres

De nombreuses ressources, dont celles-ci
Les bases :
– Comment réaliser un bon titre ?
– Les types de phrase
– L’art oublié du paragraphe
– Le rythme et l’harmonie d’un texte
– La ponctuation
– Écrire avec ses cinq sens

Des guides de référence
– Devenir écrivain professionnels, 150 débouchés
– Guide de l’écrivain
– Guide de l’éditeur
– Les droits et les devoirs du blogueurs

 

 

Témoignages

Le cours progresse de manière régulière et logique. Il est très complet, abordant les différentes étapes nécessaires à l’élaboration d’un atelier d’écriture. J’ai beaucoup aimé l’incitation à créer un cours original, à son image, et à sortir des sentiers battus. Bref, à être créatif et à faire un effort d’imagination.

Merci Jocelyne pour votre accueil, votre écoute et votre grande générosité. J’ai énormément appris lors de cette formation. Vous m’avez ouvert de nombreuses portes. Et ce n’est qu’un début, puisque j’ai encore beaucoup à apprendre et à découvrir. Et c’est ce qui me réjouit : je réalise que ce chemin des ateliers d’écriture n’a pas de fin, qu’il offre d’innombrables bifurcations et possibilités d’expérimentations, comme l’écriture elle-même. Me voilà équipée pour m’occuper jusqu’à la fin de mes jours ! Quel cadeau !

Amélie Mouton Amélie Mouton
Datadock validé

♦ L’Esprit Livre : Organisme de formation déclaré à la Préfecture de Poitiers : 54860123986 (ne vaut pas agrément de l’Etat).

♦  Qualité de la formation : Datadock validé.

♦ F.P.C. : Afdas, Adefim, Arkema, Centre Paris Lecture, Conseil Régional de la Réunion, Direccte, Ecole de la deuxième chance, Fafiec, Fongecif Nouvelle Aquitaine, Languedoc, Le Figaro, Le Parisien Libéré, Rhône Alpes,Pôle Emploi Cramoyel, La Réunion, Moissy Pau, Nord Pas-de-Cais, Opcalia, OPCA Défi, OPCA PL, Unagecif Paris, Uniformation.

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Jérémie Dupuis - Conseiller de l'Esprit Livre

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