OBJECTIFS DE LA FORMATION
Certification Le Robert
Mesurer le niveau de maîtrise de la langue française en contexte professionnel : respect des règles de la langue, précision de l’expression orale et écrite.
Rédiger des écrits dans le cadre d’une activité professionnelle, en respectant les règles de la langue français.
- Identifier le genre des noms et écrire correctement les mots (singulier et pluriel, masculin et féminin)
- Différencier et écrire correctement les homophones lexicaux et grammaticaux
- Conjuguer correctement les verbes en respectant les temps et les modes de la conjugaison
- Accorder correctement les éléments du groupe nominal
- Accorder correctement un verbe avec son sujet
- Accorder correctement un participe passé
- S’exprimer de manière adéquate (registre de langue, vocabulaire sélectionné, construction des phrases) dans un contexte professionnel défini :
- Attribuer correctement aux mots leur sens communément admis
- Employer le registre de langage approprié à la situation de rédaction
- Construire des phrases grammaticalement correctes en employant adéquatement les mots-outils
Attestation de compétences de L’esprit livre
Définir et concrétiser un projet éditorial en structurant le contenu, en organisant la fabrication du texte,
en formulant ses propos de manière personnelle et marquante (Niveau débutant).
PUBLIC
- Auteur souhaitant se professionnaliser
- Journaliste, rédacteur, écrivain public désireux d’accroître ses compétences réactionnelles dans le domaine du récit, de l’écriture narrative et littéraire
- Tout professionnel désireux d’utiliser l’écriture littéraire, la narration et le récit dans le cadre de ses activités professionnelles : marketing, formation, enseignement, publication…
- Toute personne souhaitant parfaire son expression personnelle à l’écrit
PREREQUIS
- Maîtriser la production d’écrit en français (niveau d’usage courant)
- Avoir le français pour langue maternelle ou avoir acquis le niveau A2 en français (suivant les niveaux du CECRL), et ne pas être en situation d’analphabétisme
- Écrire et lire régulièrement
- Accepter de se confronter aux critiques constructives des lecteurs en atelier d’écriture
- Être à l’aise avec les outils numériques (messagerie, navigateur, utilisation de services en ligne) et l’utilisation d’un ordinateur
- Aptitude à interagir avec les acteurs et participants de la formation en ligne : poster des textes, rédiger des commentaires, participer à une classe inversée, lire des cours en ligne, échanger sur le forum, mettre à profit les tutoriaux disponibles
- Prendre ses dispositions pour suivre la formation dans les meilleures conditions (gérer son temps et ses priorités, disposer d’un ordinateur en bon état et d’un espace de travail calme)
- Faire preuve d’autonomie et d’implication personnelle
- Passation de la certification Le Robert obligatoire
DÉROULEMENT DE LA FORMATION
Cette formation se déroule 100 % à distance. Vous aurez accès à deux plateformes de formation : Orthodidacte et L’esprit livre school. Les deux programmes de formation sont à suivre en même temps selon une répartition d’heures précisée dans l’encart technique de la formation.
Cette formation est tutorée à la fois concernant la formation de remise à niveau du Robert Orthodidacte et la formation à l’écriture littéraire niveau débutant de L’esprit livre :
- Visioconférence de groupe d’entraînement à l’orthographe et explicitation des règles complexes et remédiation concernant les fautes fréquentes
- Tutorat individuel en visioconférence dans le cadre de la correction des textes
et par écrit afin de valider des acquis à chaque séquence de formation.
- Classe inversée tous les 15 jours afin de motiver nos stagiaires et répondre en direct à leurs questions en visioconférence
Formation individuelle à distance et ateliers d’écriture comprenant un tutorat de 48 h
– Tutorat Orthodidacte & certification Le Robert : 12 h
– Visioconférence individuelle avec un écrivain professionnel de L’esprit livre : 12 h
– Tutorat asynchrone : 12 h
– Classes inversée : 12 h
CONTENU DE LA FORMATION ORTHODIDACTE
Objectifs
- Améliorer sa communication écrite en langue française.
- Attester de votre niveau de maîtrise de la langue française à l’issue de votre formation.
- Valoriser votre évolution de carrière à l’heure où nous écrivons de plus en plus au quotidien : e-mails, réseaux sociaux, rapports, présentations, etc.
Les parcours Orthodidacte
Parcours personnalisé de vos besoins de formation, en fonction d’un diagnostic initial composé de 140 questions.
- Accès illimité à une bibliothèque de contenu durant 3 mois
- Une progression en temps réel dans le profil de compétences
- Accès à des vidéos et à des jeux autour des écrits professionnels
- Au total, 15 000 questions, 270 thèmes pour combler ses lacunes, consolider ses acquis et perfectionner ses connaissances.
Parcours de la formation de remise à niveau en orthographe
L’ensemble des difficultés de la langue est abordé en 11 séries de questions.
- Série 1 : genre des noms et sens d’un mot ou d’une expression
- Série 2 : orthographe d’un mot ou d’un groupe de mots dans des phrases à trou
- Série 3 : des noms, des adjectifs, des verbes ou des nombres sont dictés
- Série 4 : compléter des phrases en accordant les mots entre eux
- Série 5 : accorder les adjectifs et noms au pluriel ou au féminin
- Série 6 : conjuguer et accorder le participe passé
- Série 7 : conjuguer le verbe et l’accorder avec le sujet
- Série 8 : identifier s’il y a une erreur de grammaire dans une phrase
- Série 9 : corriger l’orthographe d’un texte
- Série 10 : utiliser le bon registre de langue
- Série 11 : corriger les erreurs de sens dans l’expression d’une idée
CONTENU FORMATION REDIGER UN TEXTE LONG DANS UN CONTEXTE PROFESSIONNEL
Liste des compétences
Élaborer son projet éditorial
Définir un sujet, un angle et un objectif de communication
- Identifier les sources d’information
- Se documenter sur des sujets proches
- Choisir un positionnement personnel et adapté à sa cible
- Délimiter les contours d’un projet narratif, un angle et se positionner sur le marché de l’édition
Formaliser un projet éditorial sous différentes formes : la note d’intention, le résumé, le synopsis, la quatrième de couverture
Utiliser de manière cohérente les techniques de l’écriture narrative
- Utiliser avec pertinence les six modes d’expression de la narration : le récit d’événement, le portrait, la description, le dialogue, le monologue, la voix du narrateur et sa focalisation
- Enchaîner ces six modes avec fluidité de manière à captiver un lecteur
- Caractériser ses personnages
- Mettre en œuvre les fondamentaux de l’écriture narrative en rédigeant une nouvelle
Structurer un récit en utilisant la méthode du séquencier
- Utiliser le schéma narratif pour construire une séquence
- Identifier et créer des points de tension : conflit, empêchement, imprévus fâcheux, désirs contrariés, rebondissements…
- Rédiger des pitchs afin de créer une intensité dramatique
- Ordonner les pitchs afin de préparer la rédaction d’un séquencier
- Mettre en scène son histoire et l’ordre d’énonciation des événements en gérant les ellipses, les flashbacks (prolepse), les flashforwards (analepse), les cliffhangers
- Utiliser l’ironie dramatique pour créer des révélations
- Utiliser quatre items structurant permettant de vérifier la cohérence du récit, sa vitesse
S’organiser en utilisant un séquencier
- Planifier la production de son texte
- Mesurer sa progression
- Gérer son temps d’écriture
Rédiger par étapes : le premier jet et les réécriture successives
- Maîtriser les différentes étapes : le brouillon, la réécriture, la relecture critique et la correction
- Écrire en utilisant un séquencier
- Réécrire afin de donner du relief à son texte
- Réécrire afin d’augmenter l’intensité de ses écrits
Rédiger des écrits marquants afin de mobiliser l’attention des lecteurs
- Rendre son texte vivant en utilisant vos cinq sens
- Varier les tournures de phrases, les métaphores, les points de vue, l’utilisation de figures de style
- Donner du rythme à son expression écrite
- Créer des effets : le mystère, le suspense, la curiosité, l’étrange, le rire, la peur, l’évasion, la surprise, l’émotion, l’intérêt humain
- Maîtriser les procédés de l’écriture chaude et de l’écriture froide
S’impliquer dans ses textes
- Libérer son expression personnelle
- Affirmer un style personnel
- Identifier les sources de son écriture afin d’enrichir ses textes (la mémoire, le vécu, l’enfance, l’imaginaire, la lecture, les épreuves, les ruptures…)
Vérifier la lisibilité de ses écrits
- Segmenter vos textes de façon cohérente : le titre, le découpage en paragraphes, la structure des phrases et leur enchaînement
- Exprimer sa pensée avec clarté
- Décrire de manière concise et concrète
- Rédiger avec brièveté
Corriger ses textes
- S’entraîner à la correction en atelier d’écriture pour prendre du recul et accepter la critique
- Développer son esprit critique en relisant ses propres textes
- Appliquer les différentes techniques en suivant les suggestions, propositions et questionnements de votre formateur
- Consolider ses connaissances de la langue française en vous formant en ligne avec La formation Orthodidacte Du Robert
PROGRAMME SEQUENCES DE FORMATION
Quiz de positionnement et accueil du stagiaire dans la formation par l’e-tuteur : visioconférence individuelle de 30 minutes
Séance 1 : Concevoir son projet éditorial en se positionnant sur un marché
Séance 2 : Le pitch, l’outil de structuration de la narration
Séance 3 : Les fondamentaux de l’écriture narrative
Séance 4 : Créer des personnages magnétiques
Séance 5 : Structurer son histoire en utilisant la méthode du séquencier
Séance 6 : Vérifier la cohérence et le rythme de son histoire avec le séquencier
Séance 7 : Rédiger un chapitre en utilisant la forme de la nouvelle
Séance 8 : S’impliquer dans ses textes afin d’affirmer un style personnel
Séance 9 : Réécrire un chapitre en donnant du relief à son texte
Séance 10 : Réécrire un texte afin d’augmenter son intensité et son impact
Séance 11: Rédiger avec clarté
Séance 12 : Rédiger un chapitre ou une nouvelle en intégrant les règles de l’art de la narration vues en formation
Quiz évaluation sommative de la formation
Bilan de la formation réalisé en visioconférence avec le formateur
Passage des épreuves de la certification Le Robert
RESULTATS ATTENDUS
Attestation d’acquis des compétences délivrée par L’esprit livre
- Concevoir un projet éditorial en se positionnant sur un marché
- Structurer une intrigue en séquence
- Rédiger à partir d’un séquencier
- Maîtriser les règles d’écriture narrative
- Maîtriser les techniques d’écriture favorisant l’affirmation d’un style personnel
- Rendre ses écrits marquants
Certification Le Robert
- NIVEAU 900 – Recommandé pour les métiers liés aux lettres : relecteurs-correcteurs.
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
- Formation 100 % à distance. Accès à la plateforme Orthodidacte et au site d’e-learning de L’esprit livre : atelier d’écriture, classes inversées, forum ; agenda interactif, visioconférences individuelles
- Formation individuelle et personnalisée en visioconférence avec un écrivain professionnel, e-tuteur (12 h) et suivi asynchrone. Aide au démarrage, aide en ligne, tickets de support
- Entraînement à la lecture critique et correction de texte en atelier d’écriture
- Entraînement à la réécriture de ses textes en étant accompagné par un écrivain professionnel Bénéficiez d’une double correction de vos textes : la première propose des axes d’amélioration, mesure votre habileté à utiliser des techniques, la seconde évalue vos acquis
- Évaluation des textes et du degré d’assimilation des techniques à chaque séquence de formation
- Accès à des cours rédigés par et pour des écrivains clairs, pragmatiques et progressifs
Déroulement de la formation avec l’esprit livre school
L’esprit livre school est une plateforme d’e-learning créée par L’esprit livre destinée à former les écrivains, les professionnels de l’écrit et tous ceux qui souhaitent maîtriser la langue française, parfaire leur niveau de culture générale ainsi que leur expression écrite personnelle et professionnelle.
La formation à distance est composée de 12 séquences. Elle commence par la lecture d’un cours, suivie de la publication de votre texte d’une longueur de 22 000 signes espaces compris, au sein d’un atelier d’écriture en ligne (espace privé et sécurisé). Chaque texte peut être commenté par les autres stagiaires. À votre tour, vous rédigerez trois notes de lectures détaillées par séquence de formations afin de vous entraîner à la correction de texte.
Le formateur analyse en détail le texte afin de préparer une séance de restitution durant une visioconférence individuelle d’une heure. Cette séquence est enregistrée et partagée dans l’atelier d’écriture à des fins pédagogiques. Le stagiaire peut la visionner autant de fois qu’il le souhaite afin d’assimiler toutes les notions, préconisations et suggestions de son formateur.
Le stagiaire est invité à mettre en œuvre les conseils reçus et à présenter une nouvelle mouture à son formateur. Ce dernier évalue les progrès accomplis. Le stagiaire corrige son texte afin de parvenir à un texte abouti. Il bénéficie d’une double correction et peut ainsi s’entraîner à la réécriture de ses textes.
Chaque séquence de formation se clôture par une évaluation des acquis.
En dehors de ces séquences individuelles, chaque stagiaire participe à des classes inversées afin de partager ses expériences de formation avec d’autres stagiaires et d’obtenir des réponses à ses éventuelles questions en échangeant avec son formateur.
En début de formation, le stagiaire est accueilli en visioconférence par son formateur. Ce dernier prend connaissance de ses attentes. Il est aussi établi une évaluation en début de formation.
Au terme de sa formation, le stagiaire est sollicité pour réaliser son bilan et prendre connaissance en visioconférence de l’évaluation de ses acquis par son formateur.
Une attestation de formation est alors délivrée au stagiaire. Il lui est remis un guide pour rechercher des débouchés : 150 débouchés pour devenir écrivain professionnel. Il peut aussi s’inscrire à la newsletter de L’esprit livre afin d’être informé des meilleurs concours littéraires et appels à textes. Fréquence : deux newsletters par mois.
CERTIFICATION LE ROBERT
Résumé de la certification Le Robert
Objectifs et contexte de la certification :
La Certification Le Robert mesure le niveau de maîtrise de la langue française en contexte professionnel : respect des règles de la langue, précision de l’expression orale et écrite.
Prérequis à l’entrée en formation
Avoir le français pour langue maternelle ou avoir acquis le niveau A2 en français (suivant les niveaux du CECRL), et ne pas être en situation d’analphabétisme.
Compétences attestées
Rédiger des écrits dans le cadre d’une activité professionnelle, en respectant les règles de la langue française :
– Identifier le genre des noms et écrire correctement les mots (singulier et pluriel, masculin et féminin)
– Différencier et écrire correctement les homophones lexicaux et grammaticaux
– Conjuguer correctement les verbes en respectant les temps et les modes de la conjugaison
– Accorder correctement les éléments du groupe nominal
– Accorder correctement un verbe avec son sujet
– Accorder correctement un participe passé
S’exprimer de manière adéquate (registre de langue, vocabulaire sélectionné, construction des phrases) dans un contexte professionnel défini :
– Attribuer correctement aux mots leur sens communément admis
– Employer le registre de langage approprié à la situation de rédaction
– Construire des phrases grammaticalement correctes en employant adéquatement les mots-outils
– Modalités d’évaluation :
– L’épreuve en ligne comporte 350 questions.
> Voir en détail le référentiel de formation Le Robert
Niveau attendu : 900 points sur 1000
Évaluation de votre niveau de maîtrise des compétences :
- Moins de 450 points : la certification n’est pas délivrée.
- De 450 à 599 points : connaissance des règles les plus courantes de la langue française. Niveau attendu pour des métiers dont l’écrit n’est pas une activité centrale, mais où on peut être amené à communiquer par écrit (courriels en interne, écrits courts) : technicien, ouvrier, agent d’accueil, veilleur de nuit, testeur informatique, etc.
- De 600 à 749 points : aptitude à rédiger et à communiquer par écrit de façon autonome. Niveau attendu pour des postes comportant une activité de rédaction régulière (communication interne et externe) : ingénieur, manager, conseiller commercial, graphiste, etc.
- De 750 à 899 points : aisance en langue française. Production et correction fiables de documents de tous types, y compris stratégiques ou destinés à un très large public. Personne référente en matière de langue française. Niveau attendu pour des postes où la rédaction est au cœur des tâches professionnelles : secrétaire de direction, téléconseiller, chargé de communication, psychologue, notaire, etc.
- 900 points et plus : expertise en langue française. Niveau attendu pour les activités professionnelles dans le domaine de la langue française : relecteur-correcteur, formateur en langue, éditeur, etc.
Le score maximum est de 1 000 points.
Modalité d’évaluation de la formation
L’examen final ou certification se déroule en ligne
Concrètement, comment se passe la certification ? Sur une tablette ou sur un ordinateur, et avec un casque audio, vous répondrez à 350 questions, pendant une durée maximale de 1 h 45. L’examen comporte 11 séries de questions entrecoupées de respirations, de vidéos qui présentent les consignes
> Voir plus d’information : comment se déroule l’examen, la certification Le Robert à distance
> Voir les indispensables pour passer sa certification Le Robert
Contenu de l’examen
- Évaluation de 9 compétences en orthographe, grammaire, expression et vocabulaire
- Appui sur des situations réelles de communication en entreprise
- Éligibilité au Compte Personnel de Formation
- 1h45 pour répondre à 350 questions de niveaux de difficulté variés
- Note sur 1 000 disponible à l’issue de la session, assortie d’un bilan détaillé des résultats obtenus
Modalités d’évaluation
La passation de l’examen ou certification s’effectue en ligne
L’épreuve en ligne comporte 350 questions.
5 types d’exercices sont proposés :
- Dictée de mots et d’expressions
- Phrases à compléter en insérant un mot
- Phrases à compléter après avoir écouté un enregistrement
- Questions à choix multiple
- Phrases à corriger, si on estime qu’elles comportent une erreur
Modalité d’évaluation de la formation
L’examen final ou certification se déroule en ligne
Concrètement, comment se passe la certification ? Sur une tablette ou sur un ordinateur, et avec un casque audio, vous répondrez à 350 questions, pendant une durée maximale de 1 h 45. L’examen comporte 11 séries de questions entrecoupées de respirations, de vidéos qui présentent les consignes
Voir plus d’information : comment se déroule l’examen à distance
Voir les indispensables pour passer sa certification Le Robert
Vos droits et vos devoirs concernant les formations éligibles au CPF
Vous pouvez connaître vos droits à formation en suivant ce lien :
https://www.moncompteformation.gouv.fr/espace-public/consulter-mes-droits-formation
Connectez-vous à votre compte personnel sur Mon compte de formation afin d’être informé de vos droits acquis.
En bénéficiant d’un financement CPF, le stagiaire s’engage à passer l’examen à distance, et à respecter ses obligations légale notamment :
de Mon Compte de formation
Le Titulaire de compte s’engage à respecter toutes les dispositions légales. ainsi que les dispositions prévues aux CG et aux présentes.
Seront considérés comme des actions frauduleuses, le non-respect des obligations du Titulaire du compte, les actions suivantes :
– l’achat de formation en ligne, sans connexion ou sans réalisation des Modules prévus (hors cas de force majeure);
– les annulations répétées (hors cas de force majeure) des formations auxquelles le Stagiaire s’est engagé à participer;
– les absences répétées (hors cas de force majeure) aux formations auxquelles le Stagiaire s’est engagé à participer ;
– la non-réalisation de la certification (dans le cas des formations certifiantes)
– l’absence de déclaration par le Stagiaire de sa sortie de formation.
ainsi que, la mise en œuvre ou la participation à une activité frauduleuse du Titulaire du compte telle que :
– l’utilisation non conforme ou frauduleuse de la Plateforme, pouvant porter préjudice à l’Etat, à la CDC, au fonds du droit individuel à la formation des élus locaux, à un autre Titulaire ou à un tiers;
– la cession de ses droits à la formation à un tiers;
– l’utilisation frauduleuse du Compte d’un autre Titulaire pour accéder à Une formation; sa présentation à une formation sous l’identité d’un autre titulaire ou d’un tiers ;
– toute déclaration frauduleuse ;
– toute participation à la production de faux; toute collusion avec l’Organisme de formation.
Consultez les CGU des titulaires
https://www.of.moncompteformation.gouv.fr/espace-public/sites/default/files/2022-12/MCF_Conditions_Particulières_Titulaires_V8.pdf
ACCESSIBILITÉ DES FORMATIONS AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP
Avant de vous inscrire, il est possible de tester vos équipements et logiciels. En cas de besoin, notre référent handicap peut vous aider à réaliser certaines actions afin de vous aider à suivre votre formation dans les meilleures conditions. N’hésitez pas à nous faire savoir si vous avez besoin de supports adaptés. Pour les personnes malvoyantes, l’ensemble des contenus de la formation est accessible et intelligible par le logiciel JAWS
Retrouvez cette formation sur Mon Compte de Formation
https://www.moncompteformation.gouv.fr/espace-prive/html/#/formation/recherche/74990743200019_R42231/74990743200019_R42232
Tous droits réservés
Formation conçue par et pour les écrivains
© L’esprit livre, Jocelyne Barbas
